Great Global Hackerspace Challenge

In this wiki we'll document Garoa HC's participation in the Great Global Hackerspaces Challenge (GGHC).

Important Links

GHC on Element14

Important Dates

• Week of 3/21 : Official Challenge Briefing / Q+A
• 3/25: Deadline to create your profile and submit your first blog update
• 4/1: Deadline for Hackerspace Challenge Blog Post 2
• 4/15: Deadline for Hackerspace Challenge Blog Post 3
• 4/30: End of build time
• 05/01- 05/05: Judging period
• 05/06: 3 semi-finalists will be announced
• Week Of 5/16: One team member from each of the three semi-finalist hackerspaces will travel to San Francisco Bay Area
• 5/21/22: Maker Faire
• 5/22: Maker Faire Great Global Hackerspace Challenge Grand Finale
• 5/23: Team members travel home

Project Ideas

Brainstorming rules:

1) Focus on quantity

2) Withhold criticism

3) Welcome unusual ideas

4) Combine and improve ideas

Pitalaser: teodolito didático

Aparelho com laser, acelerômetro para registrar inclinação e bússola para registrar orientação, um parente didático de um teodolito, com um pequeno display e botões para registrar as leituras feitas. A idéia é que o Pitalaser sirva para demonstrar aplicações práticas do teorema de pitágoras, medindo salas, paredes, muros e páteos em nas escolas.

Ou então, em vez de um acelerômetro ele poderia ter dois lasers, com o ângulo entre eles podendo ser ajustado manualmente, e o valor deste ângulo sendo registrado como uma leitura, junto com o ângulo da bússola.

Partner Institutions

From the GGHC Participation Packet: "We encourage you to reach out to an educational institute in your area so that you can test your invention as it evolves, make sure you are answering a genuine educational need, and hopefully establish a home for your product once the challenge is over."

Sugestões de escolas

• Escola Politeia: a escola onde o Asa dá aulas; lá não preciaremos perder mais do que 1 minuto para explicar o conceito do concurso e ter o engagamento entusiasmado da escola inteira, da direção às crianças.

Reuniões

2.6E6

Reunião aos 2.600.000 segundos após a Fundação para ter idéias sobre o projeto para o Great GHC - Global Hackerspaces Challenge.

Toró de parpite

• Bússola + paralelepípedo + pitágoras para calcular trigonometria, usando medidas topométricas. Um paralelepípedo tem um laser que a aponta para a altura a ser medida, e mede a inclinação. O outro paralelepípedo mede um ângulo horizontal e com o conjunto, pode-se ensinar trigonometria fazendo medidas de coisas reais na rua e na sala.
• Planetário físico mecânico
• Display com teclado colorido para educação
• Matriz de leds para ensino de matemática

Escrutínio

• Planetário não é muito inventivo e é difícil de reproduzir.
• A partir daí, todos começaram a falar só da matriz de leds: dá para fazer desafios de vários níveis e até jogos para nível médio, educativos. NOTA: Com todos começaram a falar quer dizer nos 20 minutos até o fim do expediente.
• O laser também foi interessante por permitir esforço físico dos alunos e também auxiliar no ensino de matemática.

Resultado

Devido a alguns fatores, como o Ramalho ter abandonado parcialmente o projeto e o Lint e o Aylons tocarem a idéia da matriz pra frente, ficou sub-entendido que a matriz será o nosso projeto para o GGHC.